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工业通用技术及设备论文_新工科背景下科教融合
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【摘 要】：文章目录 1 科教融合创新模式 1.1 校院融合 1.2 校企合作 1.3 产教融合 2 驱动机制 3 运行保障策略 3.1 改革现行体制机制 3.2 完善利益分配机制 3.3 完善资源共享机制 3.4 完善科技评价政策
文章目录
1 科教融合创新模式
1.1 校院融合
1.2 校企合作
1.3 产教融合
2 驱动机制
3 运行保障策略
3.1 改革现行体制机制
3.2 完善利益分配机制
3.3 完善资源共享机制
3.4 完善科技评价政策
3.5 明确战略合作追求
4 结语
文章摘要:"新工科"建设旨在为国家重大发展战略培养高质量人才。在"新工科"建设背景下,多主体协同育人模式在我国得到进一步实践。虽然目前我国科教融合如火如荼地进行,但保障机制不完善所带来的问题非常突出。结合"新工科"建设背景,提出适应新时代科教融合协同育人事业发展的运行保障策略,这将有助于促进我国高质量社会型人才培养。
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文章来源：《科教文汇》 网址: http://www.kjwhzz.cn/qikandaodu/2022/0303/795.html